组织文化和工作投入是当前管理心理学研究领域中的热点问题,把握两者之间的线性关系有助于高校通过变革组织文化来有效提升高校工作人员的工作投入度。不仅如此,组织文化是任何高校精神向往、物质价值及制度理想的外显形式,它调和校内各种力量凝聚于同一目标。综合来看,组织文化内化于高校的细枝末节,渗透到高等教育活动的方方面面,是提升高等教育质量的内在逻辑。本文旨在探讨组织文化与工作投入之间的关系,将整个研究的框架限定于高校行政部门及行政人员,重点探讨行政部门组织文化与行政人员工作投入的关系,意图通过变动行政部门组织文化的相关变量来提升行政人员的工作投入度。本文首先梳理了国内外关于组织文化与工作投入研究的文献,确定了组织文化与工作投入的测量量表;其次,通过问卷调查法进行实证研究,以PD大学行政人员为研究样本,并利用SPSS20.0软件进行统计分析。最后,根据统计分析的研究结论,对高校组织文化的变革与优化提出建议。本文的研究结论有:1.不同人口统计学变量的行政人员在组织文化的感知水平上存在显著差异。(1)性别在组织文化上存在显著差异。男性在组织文化的参与性与适应性上优于女性。(2)婚姻状况在组织文化上存在显著差异。“已婚但无子女”的行政人员在组织文化的使命上高于“非单身且未婚”和“单身”。(3)学历在组织文化上存在显著差异。“本科”学历的行政人员比“硕士”学历在工作中更具目标性、一致性。“博士”学历的行政人员比“硕士”学历在工作中更具一致性。2.不同人口统计学变量的行政人员在工作投入的感知水平上存在显著差异。不同学历的行政人员在工作投入上存在显著差异。在活力值维度,“博士”学历的行政人员活力值最高,“硕士”最低,“本科”居中。在奉献维度,“博士”学历的行政人员比“硕士”和“本科”更愿意对组织做出积极贡献。3.组织文化对工作投入有显著的、正向的影响作用。(1)组织文化的参与性对工作投入的奉献具有显著的、正向的影响作用(2)组织文化的一致性对工作投入的活力具有显著的、正向的影响作用(3)组织文化的一致性对工作投入的专注具有显著的、正向的影响作用(4)组织文化的使命对工作投入的活力具有显著的、正向的影响作用(5)组织文化的使命对工作投入的奉献具有显著的、正向的影响作用根据研究结论,建议高校通过下放权力于一线行政人员、关注行政人员的个人发展、强化组织的核心价值观、提升组织的协作性和确立组织的目标与战略规划等措施来变革与完善高校的组织文化,从而激发行政人员的工作活力,提升行政人员的工作专注度,唤醒行政人员的奉献精神,最终对提升学生的学习质量和教师的教学质量有所益处。