高速公路沿线土壤侵蚀规律及其防治措施研究——以宁夏银武高速公路同心至固原段为例

来源 :北京林业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jjjjjj8610
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为探讨由高速公路建设引起的土壤侵蚀的发生、发展规律,以便有的放矢地采取各项水土保持措施,研究选择位于宁南地区的银武高速公路固原立交段为研究对象,分析高速公路沿线土壤侵蚀特征和影响因素、公路沿线土壤侵蚀对生态环境的影响和公路边坡土壤侵蚀发生、发展规律,并在此基础上,提出相应的公路水土保持措施体系,为相似路段的水土保持措施配置提供可以借鉴的经验.具体得出的主要结论如下: (1)公路建设土壤侵蚀的特征主要表现为时间分布上不平衡;空间上呈线状或羽状分布;土壤侵蚀量大;侵蚀类型复杂,诱发性土壤侵蚀发生频数大4个方面.银武高速公路同心至固原段全线的坡面平均侵蚀模数分别为76200.08 t/km<2>.a和91581.10t/km<2>.a,远远超过了宁夏自治区的年平均土壤侵蚀模数.研究区高速公路沿线土壤侵蚀类型主要表现形式为风力侵蚀和水力侵蚀,部分地区有重力侵蚀,1~5月份多发生风力侵蚀,而6~9月份多发生水力侵蚀. (2)边坡类型和水土保持工程措施相同的情况下,土壤含水率可以不同程度地减少边坡的风蚀量;水土保持工程措施对减少边坡风蚀量作用显著,同时采用六棱砖工程防护的边坡相对土壤流失率最小为0.351,拱形框架梁次之,而机械压实的相对土壤流失率最大达到0.934;边坡风蚀量同时受风速大小和风速历时的制约,通过对平均风蚀强度(Q)与风速(V)的数据进行回归分析,发现二者存在如下关系式:Q=Kln(V)-P式中:K为方程系数,P为方程常数项. (3)影响边坡面蚀量的主要降雨因子是降雨量与降雨强度,而且表现出显著的正相关关系;将降雨量X<,1>和平均降雨强度X<,2>(标准化值)作为自变量,土壤面蚀量Y作为因变量,通过多元回归分析建立了回归方程,其中方程的定义域为(-0.8684≤X≤2.4781;-0.7005≤X<,2>≤2.8937),具体结果如下:弃土场Ⅰ Y=0.239X<,1>+0.101X<,2>-0.255弃土场Ⅱ Y=0.276X<,1>+0.072X<,2>-0.254路堤边坡Ⅲ Y=0.260X<,1>+0.080X<,2>-0.255路堤边坡Ⅳ Y=0.263X<,1>+0.128X<,2>-0.252路堤边坡V Y=0.273X<,1>+0.128X<,2>-0.250路堤边坡Ⅵ Y=0.239X<,1>+0.10lX<,2>-0.255土壤孔隙度、粒径和地表结皮与面蚀量有一定的相关关系,各地表状况参数与面蚀量之间的灰关联度均较大,灰关联度均大于0.6,最小值为0.6044,最大值为0.7311,地表状况参数对面蚀量影响均较大,其中最大的是砾石含量,最小的是土壤容重. 植被盖度越大,相应面蚀量就越小;四种植被搭配的面蚀量大小顺序为:沙冬青+冰草(移植)+苜蓿<柠条+苜蓿+紫穗槐<柠条+白刺+苜蓿<白刺+沙冬青+苜蓿,同时除沙冬青+冰草(移植)+苜蓿外,柠条+苜蓿+紫穗槐对面蚀量的调节作用最明显,柠条+白刺+苜蓿次之,白刺+沙冬青+苜蓿的调节面蚀量作用最小. (4)随着侵蚀沟的发生发展,细沟侵蚀量占沟蚀总量的百分比也在逐渐减少,而浅沟和切沟的侵蚀量所占百分比在逐渐增加.沟蚀量与降雨量并没有显著的相关关系,而与平均降雨强度具有一定的相关性,六棱砖防护措施能够防止边坡沟蚀的产生,拱形框架梁防护措施能够很好的控制边坡沟蚀的发育.在同样有六棱砖或拱形框架梁防护下,结合植物措施后其防护效果更佳,弃土场边坡侵蚀沟发育最为剧烈. (5)高速公路水土保持措施体系包括路基边坡水土保持措施、取、弃土场边坡水土保持措施和风蚀治理措施.路基边坡水土保持措施包括施工期路基临时防护措施、路堤边坡和路堑边坡防护措施.
其他文献
摘 要: 本文认为,物理教师可以通过紧抓创设情境、开展问题教学、强化动手体验、巧用课堂意外、挖掘错误资源、课前精心准备、课后及时反思等教学环节提高课堂教学实效。  关键词: 物理教学 教学环节 教学实效  社会的发展和新课程的要求,促使我们不得不转变传统的教学模式,在课堂上下工夫,提高教学质量。下面,我就如何把握教学环节,提高课堂教学实效谈谈看法。  一、创设合理情境,从发现中升华  教师创设情境
由中国核学会铀矿冶学会与中国有色金属学会选矿学术委员会等10个学术团体共同筹备的第二届全国矿冶技术经济学术会议于1991年5月3—7日在陕西临潼召开。来自全国21个省(区)
摘 要: 新课程追求的是以问题为纽带的课堂教学,提倡让学生带着问题走进教室,带着问题走出教室。在新课程理念下,高中物理课堂教学中的有效提问有新的内涵,本文中的有效提问是指在课堂教学过程中提出的问题能引发学生的心理活动,促进学生物理思维能力发展,实现教学目标,并通过师生互动动态生成新问题的一种教学活动方式。本文就高中物理教学中的提问技巧做探讨。  关键词: 高中物理教学 提问 技巧  在科学发展中解
1999年新学年开学的前一天,8月31日,上海的《文汇报》《新闻报》《劳动报》《新民晚报》《上海经济报》等许多报纸都刊登了一篇新闻,报道上海市技术监督局所公布的对秋季教
深圳是中国实行房改比较早的城市之一,在房改的过程,深圳创造了很多全国性的经验,住房商品化的价值取向、土地制度的变革等,在全国产生了广泛的影响。但是,深圳的房改到了新
摘 要: 近年来,DIS作为崭新的实验辅助设备系统,正逐步应用于初高中学生的物理实验教学中,本文以几个具有代表性的电学实验为例,介绍了DIS与传统电学实验的整合。  关键词: DIS 电学实验 电容器 整合  初高中物理实验中的电学部分是教学的一大难点,由于这部分知识抽象且难于理解,利用传统教授式教学,学生学起来很吃力。如果电学部分借助实验来教学,则可使抽象的电现象形象化、直观化,将更有利于学生的
摘 要: 教学不仅是一门学问,而且是一种艺术。本文主要从培育学习兴趣,尊重学生的主体地位,促进学生的全面发展等方面阐释如何提高初中物理教学的艺术。  关键词: 初中物理教学 教学艺术 学习兴趣 学生主体  教学不仅是一门学问,而且是一种艺术,如果老师掌握了一定的教学艺术,则不仅能提高课堂教学效率,还能给学生以美的享受,从而激发学生的求知欲望。成功的教学需要处理好老师的教与学生的学的关系,还要努力使
期货市场是现代资本市场的重要组成部分。经过百余年的发展,在西方经济发达国家,期货市场已经成为实现经济平稳运行、实施宏观调控和国际竞争的重要工具。 Futures market i
2007年7月15日,佳能宣布投资4.51亿美元开始建设一个新的CMOS传感器工厂,位置在东京附近的神奈川,佳能原有的CMOS工厂附近。新工厂的投产将使佳能的CMOS传感器产能翻倍(从目
保护现有森林资源,开展术材形成分子调控机制和材性遗传改良是林木遗传育种工作的重要目标。本文就木材材性的改良主要从两方面开展,以期为林木培育新品种的推广利用提供理论