特殊儿童平衡能力评估训练系统的设计与实现

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平衡能力在人们的日常生活中扮演着重要角色,良好的平衡能力是进行各种基本活动的基础。儿童期是身体生长发育的重要阶段,拥有良好的平衡能力至关重要。很多特殊儿童都存在平衡功能障碍,平衡功能的异常不仅给他们的生活带来了不便,对其心理也造成了影响,使其缺乏安全感,影响其人际交往能力,甚至影响到他们将来的学习、工作,降低其生活质量。而儿童心理特点与成人有所不同,机械枯燥的成人平衡训练较难直接顺利地应用于儿童。本研究在搜集了大量资料并掌握了计算机相关技术的基础上,设计并实现了一种适合儿童使用的平衡能力评估训练系统,以期帮助平衡能力有障碍的儿童提高平衡能力。本研究的主要内容有:首先根据相关文献资料对人体平衡能力的研究背景及现状进行了总结分析,根据分析结果,制定出整个系统的框架,主要包括数据采集方案的制定、评估参数、评估姿势的整合、筛选,平衡训练方案的设计等。接着对系统的硬件平台进行构建,包括压力数据采集平衡台的搭建和电路的绘制,实现了人体重力信号采集,并实现将信号由下位机到上位机的传输以进行下一步的处理。然后进行上位机软件的设计实现,包括数据库设计、平衡能力客观评估模块、平衡能力训练模块和康复跟踪模块的软件实现。之后利用标准砝码对系统评估模块进行校准优化,对采集的压力值进行校准,并做出减小随机误差的处理。除此之外,本研究还采集了15名正常儿童的评估数据,对其进行相关性分析,检验参数的稳定性,去除不稳定的参数。最后利用该系统对一名有平衡障碍的儿童进行训练,对该系统的训练可行性进行了研究验证,表明本系统对特殊儿童平衡能力的训练是可行的,且对其平衡能力的提高有一定帮助。
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