在当前国家大力发展职业教育的大背景下,国内众多高职院校正抓住机遇加快发展。由于生源整体萎缩,各高职院校之间的竞争加剧。各院校为了维持或扩大办学规模,都会不断开发新专业,然而由于种种原因,导致目前我国高职院校的新专业开发整体水平低下,人才培养质量不能满足社会需求。为了改变这一状况,本文尝试将项目管理理论引入到高职专业开发工作中,并构建相应的新专业开发过程模型。本文的主题是项目管理理论在GK职业学院新专业开发中的应用研究,研究重心在于构建基于项目管理的高职新专业开发的过程模型。为了达到研究目的,本文主要采用了文献研究法、调查研究法和案例研究法进行研究。本文围绕主题,设计了如下研究框架:首先,在第一章的绪论部分介绍了本文的选题由来和研究目的,并对跟本文密切相关的项目管理、高职新专业开发两大领域的文献进行综述;其次,在对高职院校新专业开发现状进行分析的基础上(第二章),尝试构建一套基于项目管理的高职新专业开发的过程模型(第三章),并通过实际案例验证该模型的有效性程度(第四章),第二、三、四章是本文最重要的部分;最后,在第五章对全文进行总结,并对后续的相关研究进行展望。在本文之前,尚未发现有人从项目管理的角度构建高职专业开发的过程模型,因此希望本文能够为各高职院校的新开发专业工作提供借鉴,帮助其提高专业开发水平以及提升专业办学质量。另外,也希望能为该领域的相关研究起到抛砖引玉的作用。