新世纪以来，随着世界各国生产力的发展、生活水平的普遍提高，人们的闲暇时间显著增多，如何正确对待闲暇、充分利用闲暇时间以谋求自身发展，成为世界各国争相讨论的话题。与此同时，教育领域中“素质教育”、“减负”等教育政策方针相继出台，中小学校学生的闲暇时间随之大幅增多，能否对学生的闲暇时间进行合理管理，在一定程度上关系着学生的综合发展，甚至前途命运。目前各国各地对中小学生闲暇时间管理的研究日益深入。本文通过对现有的研究成果进行归纳总结，从研究成果的不足之处着手，介绍中小学生闲暇时间管理的相关理论内容，包括闲暇时间、中小学生闲暇时间管理、闲暇时间管理的意义等，以界定本文研究的基本内容。在此基础上，通过开展实证性的中小学校学生闲暇状况抽样调查，总结目前中小学校学生闲暇时间管理中存在的问题，多角度分析引起问题的原因，在此基础上提出改善目前中小学生闲暇时间管理问题的对策，希望借此研究抛砖引玉，引起我国各界对中小学生闲暇生活的重视，促进闲暇教育领域相关研究的新进展。