游泳运动既是一项深受大学生喜爱的运动项目和健身项目,也是一项不可或缺的生存技能。随着上海市疫情的反复无常,无疑给大学生正常的学习和体育生活都带来了很大的影响,面对复杂的疫情态势,其市内各游泳场所时开时闭也成为了一种常态,各大高校也把线上和线下体育教学作为一种常态化教学形式,面对复杂的疫情形势和不确定的疫情反复,关注疫情对大学生体育锻炼的影响已成为一项重要的研究课题。本研究以新冠疫情防控常态化下上海市大学生游泳锻炼现状研究为主要研究对象,确定上海市部分高校参与游泳锻炼的690名大学生为调研样本,主要采用了文献资料、问卷调查、数理统计和逻辑分析等研究方法,对大学生游泳锻炼的频次、强度、时间、动机、影响因素等基本情况进行了调研分析;同时,还结合新冠疫情防控常态化下上海市游泳场所防疫防控相关政策和基本要求,对大学生游泳锻炼中的防疫防护情况,以及游泳场所防疫防控措施落实情况进行了调研分析,最后,则根据调研结果分析并提出了相应的对策,本研究结论如下:（1）新冠疫情防控常态化下,上海市大学生在游泳锻炼的强度和时间维度上的安排较为合理,抗疫动机较强;但仍然存在着部分问题,主要体现在频次不高、氛围不足和社会支持不够等方面,同时,不同性别、学历层次和校内/外大学生游泳锻炼情况也存在着部分差异,但总体特征表现区别不大。（2）新冠疫情防控常态化下,上海市大学生游泳锻炼时的防疫防护行为还有待提高,主要体现在对保持一米线距离、清理公用泳具中接触残留物等行为上还不够重视;此外,大学生常去的游泳场所还普遍存在防疫措施落实不到位的情况,如防疫用品供应不足、馆内通风不佳等问题。（3）新冠疫情防控常态化下,社会因素是影响大学生游泳锻炼的首要因素,主要体现在没有合适的游泳场所、游泳指导支持不足和游泳锻炼氛围不佳等方面;个人因素是影响大学生游泳锻炼的次要因素,主要体现在经济能力、时间条件、个人选择等方面;另外,疫情因素对大学生游泳锻炼的影响程度不高。（4）新冠疫情防控常态化下,针对促进大学生游泳锻炼方面,主要提出以下对策:加强指导支持力度;提高游泳锻炼氛围;降低游泳锻炼参与成本;发挥大学生的主观能动性;重视抗疫动机;普及防疫防护常识;将防疫防护纳入游泳课堂;加强个人游泳防疫防护意识;加大游泳场所防疫防控措施监督力度等。