论文部分内容阅读
数字化重塑新年俗
【出 处】
：
天津日报
【发表日期】
：
2020年01期
其他文献
近年来面对市场竞争加剧、产业结构调整的挑战,国内企业已意识到培训对企业转型升级的重要作用,因而培训投入不断增加,培训需求也越来越强烈,企业培训行业也随之迅速发展。但企业在培训上投入大量的人力、物力、财力对员工进行培训后,培训效果却差强人意。究其原因,是因为管理问题、体制问题和方法问题等。翻转课堂（Flipped Classroom）通过对知识传授和知识内化的颠倒顺序安排,改变了传统教学流程和师生的
教学策略是教师为了有效教学，在一定目标的指引下，综合考虑各教学基本要素而采取的有效措施。课程标准是教师教学的权威指导性文件，具有重要分析价值。以《普通高中化学课程标准（2017年版）》为研究对象，采取内容分析法，着重分析其中教学策略。研究发现，教学策略主要包含教学素材和教学活动两大要素，以学科核心素养为价值导向，充分体现主题特质性，必修阶段侧重学科知识结构化，选修阶段注重学科思维系统化。基于以上发
“双减”政策对数学课堂提出了新的要求。“双减”下的数学作业“减量”不“减质”。数学作业的设计与命题要实施“提质”“增效”策略。数学作业设计的焦点实现从“双基”目标到“三维目标”，再到“核心素养目标”的“三级跳”，实现从机械的、单调的、乏味的到生活化的、有文化底蕴的大转变。这样的数学作业设计才能真正实现“减负”“提质”。
"有理数的减法"教学设计中,以情境创设中的问题串,激发学生探索新知的兴趣;以知识探索环节中的问题串,引领学生走向深度的思考;以习题练习中的问题串,培养学生分析问题、解决问题的能力,进而不断提升学生发现问题、提出问题的能力。这不仅有助于培养学生的"四基"和"四能",而且对于数学核心素养的落地有着积极的示范作用。
校内生产性实训基地建设是高职院校对接行业产业升级，加强内涵建设的重要内容，对推动产教融合、促进师资队伍建设、提高人才培养质量均具有重要的意义。校内生产性实训基地建设一般遵循自主建设、引企入校、校企共建的思路。可以采取以下措施进行校内生产性智能制造工厂建设的实践：以满足智能制造专业群教学为设计依据；以组建校内团队方式参与共建；以校企合作为基础建立运行管理机制。依托智能制造工厂深化校企合作，促进产教融
【教学内容】名家笔下的动物活灵活现,课文中性格古怪的猫、从讨厌到敬畏的母鸡,还有高傲的白鹅"老爷子"……它们都深深地留在我们的脑海中。我们都有自己喜爱的动物朋友,不少同学还爱养小动物。该如何向别人介绍自己熟悉的小动物?怎样才能把动物独特的特点说清楚,并表达出自己独特的感情呢?这节习作导写课,我们就来深入研讨这个问题。
期刊
法则形成是运算教学的核心环节,运算教学要加强生活现实的联系应用,关注数学模型;设计运算法则的形成过程,凸显算理算法;重视运算过程的表达书写,培养运算习惯;贯彻运算学习的基本套路,培养规则意识.有理数加法是引进负数后学生面临的第一种运算,是一切运算的基础,以有理数加法为例,阐述如何让学生经历法则形成过程,凸显运算教学核心.
在现代社会，公民健康权已经成为了全世界范围内被公认的一项基本权利，国家必须保证全体公民健康权的实现。本文分析了城乡基本医疗卫生服务均等化的实现过程；解释了我国城乡基本医疗卫生服务非均等化的原因；并提出了实现城乡基本医疗卫生服务均等化的对策。
The transmission of severe acute respiratory syndrome coronavirus-2 （SARS-CoV-2）, the culprit pathogen of coronavirus disease 2019 （COVID-19）, has resulted in more than 0.43 billion cases and 6 mil
期刊
对于开展小学主题班会课,有关学生的思想方式和行为习惯的培养占重要比重,主题班会课的开展是班级必要进行的活动。激励学生在主题班会中能够积极参与,并积极配合老师的交流。主题班会课有趣才能吸引学生主动的愉快的参加,使班会发挥积极的意义。组织一个成功的主题班会需要老师明确班会主题中心,借助班级主题活动深化学生体验,更好的实现对于开展班会的目标。