《保卫延安》的“史诗性”追求

被引量 : 0次 | 上传用户:buerzui
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
杜鹏程在1979年的《保卫延安》重印后记中自述道:“这一场战争,太伟大太壮烈了。随便写一点东西来记述它,我觉得对不起烈士和战争中流血流汗的人们。”杜鹏程是带着一个伟大的文学梦想投入到这场旷日持久的创作之中的,对于他来说,这也不啻于一场艰苦的文学征战。延安保卫?
其他文献
摘 要:物理作业设计要面向教材,面向教师和学生的实际,努力做到针对性和可操作性,才能切实提高学生的学习效果。本文对如何提高物理作业的有效性进行了分析和探讨。  关键词:物理学科;作业设计;有效性  作业设计是课堂教学的一个重要环节。它是教师检查教学效果和进一步指导学生学习的重要手段之一.学生通过作业来复习和巩固所学的课堂知识。良好的作业设计要面向教材面向师生的实际情况,具有针对性和可操作性。  
把城市水土保持作为保障城市经济及整个国民经济可持续发展的重大战略措施来抓,作为改善投资环境、建设山区园林城市的重要内容来落实,并与城市基础设施建设、城市防洪、城市小
摘 要:Photoshop图像处理是当今最为热门的图形、图像处理软件,也是学生们最喜爱的多媒体处理软件之一。利用它既可以用来修补有缺陷的图像,也可以对现有图像进行再创作,得到梦幻般的艺术效果。本文探讨在现有的教学环境下,对Photoshop多媒体课程进行重新规划和设计,提升学生的学习兴趣和图像处理能力。  关键词:Photoshop;课程开发;课程设计  在《普通高中信息技术课程标准》中指出,高中
三百多年前,著名教育学家夸美纽斯在其著作《大教学论》中曾提出一种教育理想:找到一种方法,使教师可以少教,但是学生可以多学,发挥自身潜能,突出自我学习,能独立探索知识求进
摘 要:概念图的建构是一种实用性强的学习方式,其作为概念教学的有效策略,已得到众多一线老师的认同。本文立足高中生物课堂教学实践,用科学形象化的概念图教学实例,针对概念图教学的有效性建构谈几点看法。  关键词:概念图;学习;有效性;建构;主干知识  一、概念图建构在高中生物教学中的地位  康奈尔大学的Ednondson认为:“概念图在将内容图式化过程中,是一种有效的工具。它能使各学科的内容进行很好的