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【出 处】
:
经济日报
【发表日期】
:
2020年01期
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《科技论文写作》是西昌学院(理学院)材料科学与工程、化学及应用化学专业本、专科学生必修的一门专业基础课。由于大多数本、专科学生无课外科研实践,即无科技论文写作的素材与实践训练,以及本课程要求学生应具有较高的科学、专业素养与文献阅读能力,因此,为提高教学效果,笔者总结近几年的教学实践与体会,供同行参考。
小说教学的关键是带领学生进入作者所描绘的小说世界,正确适当的解读方式是帮助学生进入小说世界,提升学生小说阅读欣赏能力的有效路径。由此可见,小说教学的重点应该放在学生对小说解读方式的把握上。文章从将“文本解读方式”作为小说教学主要内容的必要性和可行性入手,对“文本解读”视角下的特级教师黄厚江老师的《孔乙己》课例进行研讨,并阐明通过研习黄厚江老师的《孔乙己》课例给小说教学带来的启示。
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管道高后果区识别工作主要依据GB 32167—2015《油气输送管道完整性管理规范》开展,但由于缺乏有效技术手段的支撑,标准中的定量识别判据对实际识别工作的指导作用受限,从而导致识别工作的效率以及识别结果的准确率不高。为此,提出基于高分辨率遥感影像的高后果区识别方法,采用卷积神经网络和条件随机场组合模型,通过管道中心线两侧缓冲区的建立和基于线性参考的管段划分,实现管道沿线建筑物的自动检测与提取,最
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