艾滋病儿童入学只是人生开端

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艾滋病儿童正常入学,不是理论问题,而是操作问题,不是方向问题,而是分寸问题。$$ 从理论上说,艾滋病儿童入学之难,难在两种权利的平衡。患童应享受法律规定的受教育权利,尤其是医学上已经证明的像坤坤这样的艾滋病病毒携带者,只要治疗得早,治疗得当,通过长期规范
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