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在新的形势下，“核心素养”这一概念被正式提出，其关键无外乎培育学生的必备品格和关键能力，笔者认为，究其实质，即教育要指向人性和智慧，最终实现人性与智慧耦合的这一崇高的教育理想。指向人性的教育，其关键在于培养向善、向上、健康、快乐、有责任、有担当的人；而指?
本真教育:追求人性与智慧的耦合
【摘 要】
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在新的形势下，“核心素养”这一概念被正式提出，其关键无外乎培育学生的必备品格和关键能力，笔者认为，究其实质，即教育要指向人性和智慧，最终实现人性与智慧耦合的这一崇高的教育理
【发表日期】
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2004年期
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