“双减”之下,幼小衔接如何“接”

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随着我国人口老龄化进程的加快,养老服务成为学术界关注的焦点。文章以“养老服务”作为关键词在中国知网数据库(CNKI)搜索近20年的CSSCI文献共857篇,借助CiteSpace可视化分析软件从机构合作网络、作者合作网络、关键词共现图谱、关键词时区图谱和突现关键词图谱来分析养老服务研究领域的研究热点及研究趋势。结果表明,以养老服务为主体的研究总体上呈现出增长的趋势,研究热点主要围绕养老服务、居家养
在老龄化不断加剧的今天,养老成为全社会关注的热点问题。随着城镇化水平的不断提升,大量农村中青年劳动力转移到城市,农村老龄化现象更为严重,养老问题也更加凸显。当前,我国正着力推进乡村振兴战略,而破解农村地区养老困境,提升农村老年人养老水平则是乡村振兴战略实施的重要环节。文章基于此,首先分析了农村地区养老困境的成因,继而从缺乏专门的老年人赡养法、法律条文内容不完备、养老法律意识薄弱三个角度出发,
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随着5G时代的到来,我们发现了基于此类应用平台更多的可能与更深层次的患者就医需求。随着信息技术的迅猛发展,移动互联网技术的更新与智能手机功能的多样化使得移动医疗的发展有了前进的基础与动力,此种移动医疗的方式相对以往而言不受场合或者场地的限制,对于人们接收与反馈信息的方式进行了改变。基于我院在开发与应用医院内的计算机信息网络管理系统的经验上,对"掌上医院"智慧平台进行了开发与建立,此类应用基于智能手
在新时期背景下,乡村振兴战略是推动我国农村持久健康发展的重要战略,大力实施乡村振兴战略对提升农民生活水平、统筹城乡发展、实现全面建成小康社会宏伟目标具有一定的促进作用。全面加快农村改革步伐,确立以农民为主体,全面振兴乡村经济建设,能够继续加深城乡融合发展,循序渐进因地制宜地走人与自然和谐共存的道路。为了全面认真贯彻落实乡村振兴战略,充分发挥其重要作用,本文从乡村振兴战略的内涵和目标阐述入手,对新时
幼小衔接是指通过幼儿园、小学、家庭、社会等各方的联合行动和共同努力,遵循幼儿发展的阶段性与连续性,采取一体化、相互承接的有效举措,重点发展幼儿在身心、生活、社会性、学习方面的素质和能力,帮助幼儿顺利做好入学准备和入学适应,为幼儿后继学习和终身发展奠定坚实基础的教育活动。显而易见,幼小衔接是幼儿园阶段的重要课题,是帮助幼儿顺利做好入学准备的重要一环,衔接得是否成功直接影响到幼儿的后继学习和终身发展。
随着人口老龄化程度的加深,我国养老产业已经成为一个新兴产业,养老服务备受社会和政府的关注。文章基于国际国内“双循环”新发展格局下我国城乡发展差距大、要素双向流动不畅的现象,阐述我国人口老龄化和养老服务机构、服务模式的现状及存在的问题,深入分析各种养老模式的优缺点及适应群体,并对各种养老模式的效应进行比较评价,为不同老人群体选择合适的养老模式提供参考,为我国养老服务体系的构建提供理论支撑。
随着我国人口老龄化的不断发展,养老问题由传统的家庭问题逐步演变成社会问题。近年来,农村老年人的养老问题开始受到各方关注。我国是农业大国,人口基数大,中国叶落归根的传统使得农村老年人口数量增多。加之,城镇化建设使得大量年轻劳动力涌向城市,农村留守老人多。他们大多收入水平低,居住分散,因此,农村养老的体制短板和资源短缺是一种客观存在现象,也是我国农村养老服务的难点和重点。广大农村地区出现未富先老
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对于刚刚步入初中阶段的学生来说,初中时期不仅仅是对学生们学习的要求,还是要求学生们在各个方面管理的提高。学生们在进行学习的时候,班主任老师的工作十分重要,如何帮助学生们提高各个方面的能力,是现在初中阶段的首要目标,而采用精细化管理的方式可以有效地提高学生们的学习水平。
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根据第七次全国人口普查公报数据,中国人口老龄化增长速度在快速提升,“城乡倒置”程度在不断加深,一时间“农村养老往何处去”成为全民热议的日常话题,也借此倒逼学界探索更为适配农民养老需求与乡村互助传统的合作生产模式。作为一种新型养老服务供给方式,合作生产模式不仅存在老年人养老需求耦合和村庄土地利益关联两大运行动力,而且内含着熟人空间利用(“何处生产”)、公私利益治理(“生产什么”)、政社主体合作(“谁
为了实现农村留守老人的高质量养老,基于农村留守流动儿童和老年人保障服务调查及相关政策支持体系研究项目(2016年)数据研究了全国农村留守老人的养老困境,并对其物质供养与精神供养现状进行分析。结果表明,农村留守老人存在物质与精神的双重养老困境,因此提出了党和政府、市场企业、社会组织、社区居民、家人亲戚多元主体在乡村振兴战略的背景下共同参与、协商合作的共治纾困体系策略。