基于学生核心素养的教师教学能力转变

来源 :新西部 | 被引量 : 0次 | 上传用户:windyson
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学生核心素养与学科素养的培养对教师教学能力提出了更高的要求。教师需要发展的教学能力包括教学交往与互动的能力、优化设计与整合的能力和教学研究与创新的能力。具体培养措施主要是更新教育教学理念、增强交往与互动机会与培养创新素养等。
其他文献
"互联网+教育"时代,数量庞大、表现形式多样、新技术应用广泛、互动及时的一体化教材能够更好满足学生线上线下的自主学习需要,将成为教材建设的新趋势。适应高职教学模式创
本文介绍了改进产品SDC-M型天然混合羧酸盐的主要性能特点,实验表明,在高温高盐条件下,SDC-M型天然混合羧酸盐与分散剂DSB复配使用,可较好地溶于不同矿化度的污水中,一定比例
“奥林匹克教育”的核心是“人”的全面发展及和谐相处,内容主要由三大部分组成:关于现代人的身体和道德教育;关于国际奥林匹克运动的教育;关于国际理解和地球环境的教育。从
<正>沈阳故宫所藏的竹雕器物大体来源,其一是北京故宫调拨,由清宫内务府造办处制作的,再就是外地督抚进贡,还有少部分是民间征集的。沈阳故宫博物院现藏有竹雕作品有高浮雕山
期刊
<正>一、指导思想以《课程标准》为依据,坚持"健康第一"的指导思想,以"健康三维观"为准绳,在教学中彰显一个"新"字,即运用新的教育教学理念,尝试新的教法学法;凸显一个"改"字
20世纪90年代以来,经济全球化向纵深方向发展,社会分工更加细致,市场竞争也更加激烈,全球生产性服务业的发展呈现出一些新特征和新趋势。把握生产性服务业的产业发展趋势,抢抓生产
经济增长离不开金融支持,金融资源配置效率会影响到经济增长速度。本文选择经济同处于欠发达水平的广西百色、湖南永州、贵州黔南州为样本地区,研究区域经济增长与金融资源配
中小企业是我国经济建设的重要力量,由于主客观原因,我国中小企业容易面临各种法律风险,中小企业必须不断树立和增强法律风险防范意识,建立事前预防与事中控制的法律风险防范
当前,我国已进入高污染时期,水环境安全形势严峻,尤其是污染物种类繁多,许多污染物的毒理和环境健康阈值均不明确,仅依靠传统的水质理化指标检测已经不能够满足水环境安全管