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茅院生:加强国际文化传播 促进文明交流互鉴
【出 处】
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国际出版周报
【发表日期】
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2020年01期
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耕地保护是我国土地管理制度建立和完善的原动力,满足人民需求和经济社会发展需要是耕地保护制度不断完善的驱动力。本文结合耕地的多种功能、多重属性、多种目标等,系统梳理了中国耕地保护制度与政策的演进过程,分析了其背景和基本逻辑,并对新形势下的耕地保护工作提出了建议。
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企业经济管理中的成本核算工作是一个提升企业经济效益的有效方法。本文从成本核算不精确、对成本核算不够重视、成本核算方法不科学四个方面简述了目前企业经济管理中成本核算出现的问题,并提出了加强成本核算精确性、提高对成本核算的正式、选择科学方法、明确成本核算对象、完善相关规则五个方面提出了对相关问题的解决措施,希望能为有关管理人员提供参考。
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博物馆本身就是一种媒介,它不仅提供保存、展示、传播和建构社会记忆及历史文化的媒介技术,还通过定义当下与过去相遇的仪式和空间,超越了英尼斯所说的媒介在传播文明时的偏向,提供了一种时间性的空间。进入新时代,中国博物馆以自身为媒介,在建构国家历史、加强公民身份认同、传播国家文化形象、塑造人类命运共同体等过程中发挥重要作用,国际展览从原本单一的异族文化展示传播,逐渐转向多文化交融共鉴的融合叙事传播。在波谲
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一、教材分析"正确对待外来文化"是统编高中《思想政治》必修4《哲学与文化》第三单元第八课第三框题,本框题讲述了正确对待外来文化一方面要"面向世界、博采众长",另一方面又要"立足国情、交流互鉴"。其中第一目"面向世界、博采众长"主要是解决我们"要学习"借鉴外来文化的问题;第二目"立足国情、交流互鉴"主要解决我们应"怎样学习"借鉴外来文化的问题。二、学情分析本框题内容从知识的角度来看,难度和容量
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很多数学教师已经开始利用解决问题这一策略来进行教学,并且这种教学方法作为一种新的教学模式,在教学应用的过程当中也起到了比较良好的效果。本文就解决问题教学策略在小学一年级数学教学中的应用,做简要探讨。