高血压多发 降血压有妙招

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船用设备在航行过程会受到冲击载荷,冲击过大会造成船体变形或内设备受损。以氮气缓冲罐为研究对象,采用动态设计分析方法(DDAM)对其进行抗冲击研究。根据GJB1060.1.1991计算氮气缓冲罐三向的冲击加速度设计值,先利用Creo5.0软件构建几何模型,然后将模型导入ANSYS Workbench搭建抗冲击仿真模型。通过前处理、求解计算和后处理过程进行抗冲击仿真研究。前处理包括定义材料属性、网格划
青岛地铁8号线跨海段全长8.1 km,海域段全长5.4 km,为目前国内最长的过海隧道工程,结合地铁隧道的特点,本文系统介绍了隧道主体结构建设周期内的控制测量工作,提出了地面独立控制网、类大两井联系测量、双导线测量等测量方案,经隧道贯通验证本文方案大大提高了地下定向精度,对后续类似工程有较强的借鉴意义。
<正>一.耀眼的少时经历我叫张白圭。你没听说过吗?没关系!我还有一个大名鼎鼎的学名——张居正。你要是还说没听说过,那只能说明一个问题就是——你见识少了,格局小了!毫不夸张地说,我可是明代历史上排名NO.1的政治家!咱可不是一般人,要做就做第一!拍着胸脯说,我可是从小就被周围人夸大的!
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本文针对地下室底板抗浮设计,结合工程实例,在简要阐述水浮力对地下室底板作用和影响的基础上,分析了底板抗浮设计思路,并提出设计的注意事项。希望对提升地下室底板抗浮设计效果有一定参考。
[目的]比较电子射野影像装置(EPID)和Clarity经会阴超声(TPUS)在基于黄金基准标志物的前列腺癌图像引导放疗(IGRT)中靶区实时位置验证效能。[方法]筛选符合标准的前列腺癌患者10例,接受治疗前锥形束CT验证以确保前列腺癌IGRT分次治疗间靶区位置准确性;之后接受治疗中实时EPID和TPUS成像,分别采用Bland-Altman法和独立样本t检验评价两种成像方法对前列腺癌IGRT分次
随着新课改的不断深入,我国教育事业也在积极开展改革,要求教学阶段,需要注重学生的全面发展,促使学生健康成长。本文首先分析了建设教育氛围,培养学生兴趣,同时阐述了利用劳技内容,强化目的教育,最后总结了强化生活实践,锻炼学生意志,旨在为促使学生全面发展提供参考意见。
为了解高强度间歇训练(high-intensity interval training, HIIT)运动疗法在原发性高血压(essential hypertension, EH)干预中的最新应用进展及其机制,并比较其与传统有氧运动疗法的疗效。采用文献综述法和数理统计法对近年来国内外EH运动疗法相关文献进行统计和分析。结果表明,HIIT运动疗法对EH患者的血压和体质健康水平有显著改善作用,与传统有氧
小学班主任的管理工作对于班级的稳定运行起着至关重要的作用。“双减”的落实对学生的发展提出了更全面的要求,在教书育人的过程中,班主任工作的着重点也发生了一些变化,班级管理面临新的挑战。这需要班主任根据教育变革改变自身的教育管理理念,优化治班途径,为学生的全面发展营造良好的班级氛围,创设良好的班级环境。
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