论文部分内容阅读
公车采购大单 五类车型逾21亿元
【出 处】
：
政府采购信息报
【发表日期】
：
2020年01期
其他文献
目的收集首次行冠状动脉造影术(Coronary angiography,CAG),明确诊断为非ST段抬高型心肌梗死(non ST segment elevation myocardial infarction,NSTEMI)患者的一般临床资料,探讨中性粒细胞与淋巴细胞比值(Neutrophil to lymphocyte ratio,NLR)联合修正休克指数(Modified shock inde
目的根据对老年慢性射血分数减低型心衰患者的sST2及甲状腺激素(FT4,FT3,TSH)水平的测定,用以明确上述两个指标在优化老年慢性心衰患者心功能分级,以及预测患者预后方面的价值,从而可以早期对患者的心功能进行评价。方法在充分知情的基础上,征得患者,家属及相关部门的同意,选取2019年8月-2020年8月在沈阳医学院附属第二医院干诊科及心内科住院,并且诊断为慢性射血分数减低型(EF<40%
目的本研究通过结扎大鼠左前降支法建立心肌缺血/再灌注损伤模型,观察自噬蛋白Beclin-1和LC3在心肌缺血再灌注损伤中的表达,探讨自噬在心肌缺血再灌注损伤中的作用,在此基础上探讨诺欣妥对大鼠心肌缺血再灌注损伤后自噬的调控。方法取72只雄性大鼠随机分为假手术组(sham)、心肌缺血/再灌注组(I/R)、心肌缺血/再灌注+沙库巴曲/缬沙坦组(I/R+Entresto),每组各24只。分别于即刻、4周
目的与贝那普利比较,观察沙库巴曲缬沙坦对射血分数中间值慢性心力衰竭患者的临床疗效及安全性,为射血分数中间值的慢性心力衰竭患者的治疗提供数据支持。方法选取2019年10月～2020年7月在沈阳医学院附属中心医院心血管内科收治的110例慢性心力衰竭患者,入选标准:年龄≥18岁,根据中国心力衰竭诊断和治疗指南2018诊断流程,病史>6个月,纽约心脏协会(NYHA)心功能分级为II-IV级,左室射血
目的:了解HIV/AIDS合并AKI患者临床特征,预后分析及中医证型的研究。方法:选取2018年1月至8月在新疆医科大学第八附属医院就诊的83例HIV/AIDS合并AKI患者,按照是否抗病毒治疗分为两组进行随访2年,记录相关临床资料,CD4+T计数、血清肌酐(Scr)、尿素(UREA)、尿酸(UA)水平、患者预后及中医证型。结果:(1)83例HIV/AIDS合并AKI病人中,再次住院患者63例,构
结核病(Tuberculosis,TB)是一种主要由结核分枝杆菌(Mycobacterium tuberculosis,M.tuberculosis)感染引起的传染性疾病。预防和控制结核分枝杆菌感染的最佳方式是接种有效的疫苗。卡介苗(Bacille Calmette-Guerin,BCG)虽然能有效保护儿童免于结核分枝杆菌感染,但是随着年龄的增加,其保护效果不断下降。因此,为了控制结核病,我们需要
家庭暴力作为严重的社会问题,一直受到世界各国的广泛关注。在我国,受传统观念的影响以及客观情况的限制,社会及学界对家庭暴力的关注大多集中在妇女权益保护上,对儿童遭受家庭暴力问题有所忽视。近年来,家暴儿童案件的频频曝光,显示出我国在防治家暴儿童问题上存在欠缺。儿童作为身心发育不成熟的个体,家庭暴力对其产生的伤害很大,甚至会产生不可逆转的后果。虽然《反家庭暴力法》的出台打破了固有观念,突出了儿童保护,但
初中函数知识丰富,蕴含数学核心素养内容,而且初中函数不仅是初等函数的重大分支,同时对高中函数的学习也有很大影响,但是对于学生而言,函数内容的学习却非常困难。在核心素养的背景下,数学教学不仅要注重学生知识的学习、能力的发展,还要注重数学核心素养的培养。所以本论文以此立意,探究初中函数的教学,力求以数学核心素养指导初中函数教学,以初中函数教学为切入点来推进数学核心素养的培养。本论文首先通过文献研究法对
中国现代诗歌也叫“白话诗”,起源于清末,相对于古典诗歌,现代诗歌的格式和韵律更加自由。现代诗歌教学是初中语文教学重要的一部分,但因为各种原因,并未成为语文教学的重点。很多教师虽然迫切想提高现代诗歌的教学水平,但不知道如何教给学生正确的鉴赏诗歌方法。为解决这一难题,本文提出应当在现代诗歌的教学中引入接受美学理论。在现今的教学模式下,我们需要拓展学生期待视野的基础,激发学生的定向期待和创新期待,帮助学