【摘 要】
：
目的:探讨线上线下相结合的混合式教学方法在生物化学实验教学中的效果。方法:143名本科学生作为实验组,132名本科学生作为对照组,分别采用混合式教学方法和传统教学方法进行
【机 构】
：
（１．贵州医科大学基础医学国家级实验教学示范中心，贵州贵阳 ５５００２５;２．贵州医科大学分子生物学重点实验室，贵州贵阳 ５５０００４）;
论文部分内容阅读
目的:探讨线上线下相结合的混合式教学方法在生物化学实验教学中的效果。方法:143名本科学生作为实验组,132名本科学生作为对照组,分别采用混合式教学方法和传统教学方法进行生物化学实验教学;教学完成时,对学生进行问卷调查、实验内容测试和仪器操作考核,比较两种方法教学效果。结果:问卷调查显示,学生对混合式教学方法满意度较高;实验内容及仪器操作测试显示,实验组学生的高、低成绩段平均成绩和及格人数均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论:混合式教学方法在生物化学实验教学中的效果良好,优于传统教学方法。
其他文献
目的研究阿司匹林对小鼠腹水型肝癌(H22)瘤株的体内外抑制作用。方法采用四甲基偶氮唑蓝（MTT）法检测阿司匹林对H22细胞生长的抑制作用,并描绘量效曲线图。建立肝癌H22细胞移植
介绍了水处理工艺中使用的EDI(电去离子)装置的基本原理、特点,并指出了在EDI实际应用中对CO2所产生问题的研究及解决对策。
微针经近20年的发展,从最初的实心微针,逐渐演变成包括包衣微针、中空微针、可溶性微针及水凝胶微针在内的5大种类。在可递送的药物品种及剂型大幅增加的同时,微针的应用范围
通过对3台MD-215/156型CO2压缩机使用较短时间二级进气缓冲器出口管处壳体便出现贯穿性裂纹而被迫停车的故障进行分析,找出了导致其失效的原因,在经过合理的技术处理之后,其
为了验证采用选区激光熔化(SLM)技术制备高熵合金的可行性,使用原始混合粉末进行了Al0.5Co Cr Fe Ni高熵合金的SLM制备。通过对相对密度进行表征,探讨了激光功率、扫描速度、