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完善纵横贯通的全面预算管理体系
【出 处】
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中国会计报
【发表日期】
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2020年01期
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目的 通过生物信息学分析高低峰值骨量人群生物标志物的差异，并验证其在骨质疏松症中的诊疗价值。方法 从GEO数据库获取高低峰值骨量人群基因表达数据集（GSE7158）,利用R语言进行基因差异表达分析，然后进行差异基因GO功能注释和KEGG通路富集分析。利用STRING数据库获取差异基因蛋白互作网络，利用Cytoscape中的CytoHubba插件及R语言筛选得到关键基因及关键基因互作网络。最后，验证
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班级是学生展开学习活动的重要场所,班级管理效果直接影响着学生的学习成绩以及未来的发展。尤其是新时代背景下,对小学班主任的日常管理工作提出了更高要求。但在实际的班级管理工作中,由于教师深受传统班级管理理念的束缚,导致小学班级管理效果大打折扣。基于此,教师应积极采取有效的措施更新和优化班级管理模式。本文立足于小学班级管理现状,对其展开了全面、详细的分析,并据此提出了针对性的改进措施,以供参考。
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