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课堂教学是教师完成其“传道”、“授业”、“解惑”任务的主要场所，是学生完成学业、发展智力丰富情感、形成高尚审美情操的主要阵地。教育家夸美纽斯指出：“寻求并找出一种教学方法，使教师可以少教，但学生可以多学。”这种以“少教”达到“多学”的愿望，是教师孜孜以求?
提高小学语文课堂效率之我见
【摘 要】
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课堂教学是教师完成其“传道”、“授业”、“解惑”任务的主要场所，是学生完成学业、发展智力丰富情感、形成高尚审美情操的主要阵地。教育家夸美纽斯指出：“寻求并找出一种教
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