论文部分内容阅读
人民银行下调外汇存款准备金率至6%
【出 处】
:
中国银行保险报
【发表日期】
:
2020年01期
其他文献
《国家职业教育改革实施方案》中指出,职业教育要“落实好立德树人根本任务,健全德技并修、工学结合的育人机制,完善评价机制,规范人才培养全过程”。职业教育与普通教育是两种不同教育类型,不同的教育类型需要不同的评价体系,职业教育不能照搬普通教育的评价机制。现有的职业教育评价体系存在哪些问题?如何建立更适合新时代职业人才成长规律的评价标准与实施路径?让职业教育评价与行业参与深度融合,学校应该起到什么样的作
期刊
新时期(1976—2021)以来,唐代隐逸文学的研究取得了丰硕成果,其研究成果主要表现在四方面:文化学研究、隐逸主题研究、文本研究以及创作主体研究。其中具有重要理论价值和方法论意义的是:学界善于用联系和发展的观点来考察唐代隐逸文学与文化学的多维关系,利用跨学科研究的新方法,从科举、园林、哲学、绘画等多个角度来研究唐代隐逸文学。与此同时,相关研究也存在隐逸的相关概念不明确、重外围因素而轻文学本质、对
随着自然语言处理技术的发展,大规模的中文实体关系抽取数据集日趋完善,实体关系抽取技术也受到越来越多的关注。关系抽取在自然语言处理中是一项重要的工作,它能够有效地从非结构化的文本中提取出结构化的三元组信息,并将其应用于实际的信息检索、知识图谱和问答系统等场景。但是当前中文实体关系技术面对存在实体嵌套、一对多和关系重叠等文本特点的数据集时,模型的抽取性能还是较难提升。另一方面,大规模的中文数据集较少,
在“四地两体系”等区域重大战略建设过程中,森林资源是十分重要的组成部分。青海森林资源的可持续发展与当地的社会经济发展密不可分,通过分析青海森林资源的现状和目前所存在资源总量不足、资源质量不高、基层林业单位在森林资源管护的问题,对森林资源保护和管理提出了建立健全相关制度,加强林业法制教育宣传;科学利用森林资源,合理制定计划;多方防护,预防火灾的有效策略,以供参考。
<正>2021年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,强调职业教育作为国民教育体系的重要组成部分,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、开发人力资源、促进就业创业的重要职责。与此同时,长期以来职业教育社会认可度低、职教学生就业难度大的现状不容忽视。
期刊
传统文化是促进文化自信的基石,同人民的日常生活密不可分。陶、瓷、纹样等我国传统文化元素作为宝贵的古代文化遗产,自古他们的诞生和发展均与人类的生活现实密不可分。随着现代审美特点的发展,人们也对传统文化产品的需求也愈来愈高。通过满足人民的物质和文化需求来增加附加值。本文从艺术美学的角度,阐述了传统文化要素的内容、特征和意义,以及现代家用陶瓷器吸收融入传统文化要素的概要。本文从市场和文化的角度,探讨了从
<正>学生发展核心素养,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。核心素养是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的综合表现。《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》明确提出了历史学科核心素养的概念。学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。历史学科核心素养包括唯物史观、
期刊
在社会主义发展史上,恩格斯对德国社会民主党内“青年派”的批判,是开展党内思想斗争、引领青年思想的成功典范。在批判“青年派”的过程中,恩格斯展示了科学的批判方法,注重把握“青年派”理论错误的根源和实质,结合实践分析“青年派”理论错误的危害,并将理论批判与组织处理结合起来,及时消除“青年派”造成的消极影响。恩格斯批判“青年派”的显著特点是把批判错误理论与发展马克思主义结合起来。在批判过程中,恩格斯强调
<正>《国家职业教育改革实施方案》中指出,职业教育要“落实好立德树人根本任务,健全德技并修、工学结合的育人机制,完善评价机制,规范人才培养全过程”。职业教育与普通教育是两种不同教育类型,不同的教育类型需要不同的评价体系,职业教育不能照搬普通教育的评价机制。
期刊
近年来,我国的短视频用户规模不断增长,互联网巨头纷纷发力布局短视频业务,抖音、快手等短视频平台迅速崛起,占领市场,尤其是抖音,已成为用户规模最大的短视频App,其带来的流量红利受到了各行业的普遍关注。对于图书出版行业来说,加入短视频营销赛道,不仅能拓宽图书营销渠道,促进图书产品的销售,更是对出版机构品牌影响力的扩大和强化,有利于实现图书+短视频营销的品效合一。以抖音平台中的图书营销短视频为研究内容