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激励担当作为 擦亮青春底色
【出 处】
:
中国移民管理报
【发表日期】
:
2020年01期
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读后续写是高考新题型,将阅读和写作融为一体,产生协同效应和促学作用。但是,在日常教学活动中,学生难以把握原文的语言风格、故事情节的合理发展和价值观导向。本文探讨“人与社会”“人与自然”和“人与自我”等不同语境下读后续写的实践,提出从创设多元活动、澄清文章价值、传承写作风格三个方面培养学生良好的写作习惯、增强文化意识并发展思维品质。
随着页岩油勘探开发进程的推进,2000m以上长水平段水平井部署大幅增加,长水平段钻进中后期钻具摩阻增大,严重制约井眼延伸能力,井眼清洁困难,套管安全下入难,井下风险系数高。针对吉木萨尔页岩油长水平段易发生岩屑携带困难的特点,优选了油基钻井液提切剂进行携岩能力测试,优化形成适用于吉木萨尔致密油地层的水平井井眼清洁技术。现场应用表明:高性能油基钻井液体系在页岩油的应用,提高了钻井液携岩能力,解决了长水
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