教育原本就是鲜活的

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教育要鲜活,机制要充满生机、富有活力,教师要充满激情、富有朝气,学生要充满兴趣、富有灵性。在鲜活的教育中,教师是基石,学生是目标,机制是基础,三者结合促进教育教学深度改革。$$ 解除束缚教师的“条条框框”$$ 教师是教学任务的主要承担者、实施者,?
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