中国教育问题的“四大特点”

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我是一名经济学学者。在教育领域,我是一名教育实践者,是教育管理者和教育改革者。$$   今年是我担任清华大学经济管理学院院长的第九年。九年来,我有机会从经济学视角和管理者角色,对中国教育问题进行思考并实践。于是,我观察到中国教育问题的“四大特点”,以及在?
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