如果这个市场与基本面演绎的是老人与狗的故事,那么现在进行的是狗从后面回到老人身边,然后继续走,逐渐的,狗走到老人前面。再然后,狗再回来。 伴随着市场的放量上涨,而且是以几乎没有调整的方式,会发现很多人的观点已经偷偷的发生了改变。比如原本绝大多数人觉得复苏只是短期复苏,还会再下来。可现在已经很少有人这样提了,众口一辞声称复苏趋势确定了。从经验看,这可能就是老人停下脚步,而让狗走到前面的过程。 本
调整来了,终于来了,不禁让我这准踏空者以泪洗面,终于可以轻松下,看看股评家们纷纷微博删帖转换口风了。其实现在说调整符合我们预期毫无意义,因为之前确实因为过于理性而基本踏空了,而短期市场确实是由未必理性的各种预期而推上来,在泡沫的时候,不去享受泡沫,而坚信泡沫有毒而远离,到底对是不对,难以评说。 今年以来的市场反弹,主要源于各种预期的叠加,流动性改善预期、政策放松预期、实体经济复苏预期、QE3
苏轼是我国古代文学名家,文学造诣极高。明末清初学者王如锡以养生为视角,将苏轼有关养生的信札、论著及旁人对东坡的相关记载收录其中,编纂而成《东坡养生集》一书,全面系统
小司机,真神气,开着小车去看戏。今天,爸爸和宝宝来玩一个“小司机开汽车”的游戏吧!爸爸当汽车,宝宝骑在爸爸的脖子上当小司机。音乐停,汽车停;音乐响,汽车走。小司机用手势
本文试从应用角度探讨篇章衔接与英语阅读教学之间的关系,着重分析几种常用的衔接方式,即指称、替代和省略、连接、词汇衔接及对英语阅读教学的作用。笔者认为,在课堂教学中重视