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二十大报告：推进美丽中国建设协同推进降碳、减污、扩绿、增长
【出 处】
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第一财经日报
【发表日期】
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2020年01期
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"学前教育"是我国教育领域研究和关注的重点之一。随着人工智能技术发展水平的不断提高,我国教育事业也进入信息化时代。本文从人工智能的发展特点出发,结合学前教育的现状展开分析,以提高学前教育质量为目标,提出了人工智能与学前教育融合的路径。
以“探究影响叶绿素提取因素实验项目”为例，引导学生经历了项目策划、实施和评价。结果表明以空心莲子草为材料，叶绿素提取时间为1 h，液料比1:30,40℃水浴加热时提取效果较好。该拓展性实验提高了学生的参与度和兴趣，进而达成了生物学实验教学目标。