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随着现代化教育规模的不断发展与普及，职业院校音乐教育也逐渐进入课程的改革规整阶段。音乐教育能为学习者带来轻松愉悦的学习心态，对其陶冶情操、知识学习能力的提升与创造力的培养有着非常重要的协调作用。而目前，大多数职业院校的音乐教育都存在着课程基础知识讲授不到位、音乐课程设置不合理、教学资源和师资资源严重不足等问题。针对这些问题，本文笔者对职业院校音乐教育进行一些详细的研究与分析。