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散文教学是小学阅读教学的重要组成部分。学生因认知和经验水平有限,往往无法感悟散文的生活本色和蕴含其中的语文原味,导致散文课堂教学效果不佳。结合小学散文教学实例,从品词汇、会句意、谋布局、品感情四个方面略谈散文教学之策略,以培养学生语感,提升学生语文素养。
回归本色追寻原味——以《月光启蒙》为例谈小学语文散文教学
【摘 要】
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散文教学是小学阅读教学的重要组成部分。学生因认知和经验水平有限,往往无法感悟散文的生活本色和蕴含其中的语文原味,导致散文课堂教学效果不佳。结合小学散文教学实例,从
【机 构】
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濉溪县实验小学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2020年44期
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