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根据小学数学课程指南显示,计算是数学知识学习中的基础,需要教师通过特定问题导入计算技巧,重视培养学生的计算能力,利于拓展学生的创新思维,能更好地辅助教师进一步展开教学.因此,本文从构建计算专题、留足计算时间、激发学习兴趣三个方面讨论了基于小学数学下培养学生计算的能力,从而给学生们足够的空间来让他们发挥自身的创造性思维能力.