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地理实验教学是中学地理学习过程中重要的教学方法与学习形式,如何在地理实验教学中促进学生地理实践力的培养尤为重要。通过一节问题研究课,使用模拟演示实验、绘制类实验、考察调查类实验,让学生通过实验设计、实验操作、实验调查、实验记录,掌握地理技能,提高动手能力和实践能力,提升地理实践力。
基于地理实践力培养的高中地理实验教学课例设计——以“从水循环看城市内涝”为例
【摘 要】
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地理实验教学是中学地理学习过程中重要的教学方法与学习形式,如何在地理实验教学中促进学生地理实践力的培养尤为重要。通过一节问题研究课,使用模拟演示实验、绘制类实验、
【机 构】
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河北省秦皇岛市第三中学
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2020年18期
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