【摘 要】
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在幼儿教育领域中，游戏占有重要地位。开展棋类游戏对发展幼儿的身心健康，提高幼儿的综合能力具有促进作用，它既能开发幼儿智力，训练幼儿思维，又能帮助幼儿养成认真细致的好习惯，还能帮助幼儿树立自信，提高幼儿合作交往等社会性综合能力。 斗兽棋是中国的棋类游戏，八只生动形象的动物在棋盘上“斗智斗勇”。幼儿可以分两人一组，分为红方和黄方，双方各有八枚棋子，依大小顺序为象、狮、虎、豹、狗、狼、猫、鼠，规则是较
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在幼儿教育领域中，游戏占有重要地位。开展棋类游戏对发展幼儿的身心健康，提高幼儿的综合能力具有促进作用，它既能开发幼儿智力，训练幼儿思维，又能帮助幼儿养成认真细致的好习惯，还能帮助幼儿树立自信，提高幼儿合作交往等社会性综合能力。
斗兽棋是中国的棋类游戏，八只生动形象的动物在棋盘上“斗智斗勇”。幼儿可以分两人一组，分为红方和黄方，双方各有八枚棋子，依大小顺序为象、狮、虎、豹、狗、狼、猫、鼠，规则是较大的可以吃较小的，同类可以互吃，鼠可以吃象。斗兽棋的普通吃法为：象
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一、小学语文作业的现状 通过对甘肃省平凉布崆峒区黄家园小学47名语文教师和205名学生进行调查，笔者发现，作业布置的现状不容乐观，主要表现在：第一，作业设计的目的性不够明确，教师总是根据传统的教学经验随心所欲地设计和布置作业;第二，作业单一，以书面作业为主;第三，作业以重复为主。这样单一的作业，会严重影响学生生动活泼的个性发展，导致他们产生厌学心理。因此，如何在课堂教学中实施“作业多样化”理念，
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摘要：作为初中教学必不可少的科目之一，数学在学生的学习中占据着十分重要的地位。随着素质教育的开展，初中数学不能再沿用原来固定的教学模式，而是要激发学生的学习兴趣，促使学生全方位发展。因此，教师要将生活知识融入数学教学，使学生能够更好地理解数学知识，产生学习热情，有效激发学生的探究精神。因此，本文探究了在初中数学中更好地应用生活化教学模式的策略。 关键词：生活化教学 初中数学 策略 众所周知，数
摘要：成长环境对人们的发展很重要，因为良好的环境氛围可以塑造一个人的品质，也可以改变一个人的行为。就学校班级来说，良好的班级文化环境有利于唤醒学生生命的自觉意识，让学生保持乐观自信。本文探究了营造良好文化氛围的策略，以期丰富学生的情感体验。 关键词：小学 班级管理 文化氛围 策略 一、关于班级文化的认识 班级文化，其本质是一个班级的群体文化，如何建设班级群体文化呢？笔者认为，教师应该从
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