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运用文献资料、数理统计和逻辑推理等方法对五所地方院校体育教育专业理论课的开设现状进行分析,得出结论如下:地方院校体育教育专业主干理论课程、必修理论课程的设置差别较大。作为培养中小学体育师资的体育教育专业改革也顺势而为,加大理论知识的学习,培养"准体育教师"的健康素养,为提高青少年体质健康服务。
地方院校体育教育专业理论课开设现状研究
【摘 要】
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运用文献资料、数理统计和逻辑推理等方法对五所地方院校体育教育专业理论课的开设现状进行分析,得出结论如下:地方院校体育教育专业主干理论课程、必修理论课程的设置差别较
【机 构】
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湖北文理学院体育学院
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2018年17期
【基金项目】
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湖北文理学院2016年教研项目(项目编号:JY2016020)
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