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<正>一个缺少自我管理能力的人极易成为被支配的对象——做事缺少主观能动性,个人能力得不到充分发挥;而自我管理能力强的儿童,自律与自尊不断发展,能更积极主动地探索周围世界,与社会和环境相互适应、相互融合,逐渐养成生活自理、行为自控、善于沟通、勤
谈儿童自我管理能力的培养
【摘 要】
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<正>一个缺少自我管理能力的人极易成为被支配的对象——做事缺少主观能动性,个人能力得不到充分发挥;而自我管理能力强的儿童,自律与自尊不断发展,能更积极主动地探索周围世
【机 构】
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沈阳军区司令部塔湾幼儿园;
【出 处】
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儿童与健康
【发表日期】
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2018年Z2期
【基金项目】
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辽宁省教育科学“十二五”规划课题“学前儿童自我管理能力的现状调查与培养研究”的阶段性成果(编号:JG15CB017)
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