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专业教师的再培训是高等教育改革的主要议题。通过探讨科学技术发展的特点和教育创新的内涵，指出再培训对专业教师提高教学科研水平和加强创新意识的重要作用，进而分析再培训的有效途径，最后给出再培训效果评价的建议和策略。
论专业教师的再培训
【摘 要】
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专业教师的再培训是高等教育改革的主要议题。通过探讨科学技术发展的特点和教育创新的内涵，指出再培训对专业教师提高教学科研水平和加强创新意识的重要作用，进而分析再培训的
【机 构】
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清华大学继续教育学院
【出 处】
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成人教育
【发表日期】
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2008年6期
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