【摘 要】
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【内容摘要】合作学习兴起于上个世纪70年代的美国，很快便受到了认可与关注。在当前世界上，很多的国家教学中都会采用合作式学习策略，在提高教学效率与学生素质方面确实发挥了重要的作用。在初中生物教学中，教学内容繁重，教学内容在学生看来又是枯燥无味，因此采用小组式合作学习是十分有必要的。本文将从小组合作学习的意义入手，对初中生物教学中实施小组合作学习的策略进行研究。 【关键词】小组合作学习 初中生物 教
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【内容摘要】合作学习兴起于上个世纪70年代的美国，很快便受到了认可与关注。在当前世界上，很多的国家教学中都会采用合作式学习策略，在提高教学效率与学生素质方面确实发挥了重要的作用。在初中生物教学中，教学内容繁重，教学内容在学生看来又是枯燥无味，因此采用小组式合作学习是十分有必要的。本文将从小组合作学习的意义入手，对初中生物教学中实施小组合作学习的策略进行研究。
【关键词】小组合作学习
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