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文章研究健美操课程思政教学设计案例,具体探讨如何在设计思路、教学目标、教学内容、教学过程、教学方法以及教学评价等环节中实现课程思政与专业课程的深度融合,以期促进健美操课程思政建设,为体育其他专项课程的课程思政建设提供参考。
课程思政背景下大学健美操教学设计研究
【摘 要】
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文章研究健美操课程思政教学设计案例,具体探讨如何在设计思路、教学目标、教学内容、教学过程、教学方法以及教学评价等环节中实现课程思政与专业课程的深度融合,以期促进健美操课程思政建设,为体育其他专项课程的课程思政建设提供参考。
【机 构】
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上海理工大学体育部
【出 处】
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体育视野
【发表日期】
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2021年10期
其他文献
This cross-sectional quantitative study is done to report the findings from a study with 30 participants that focused to explore the intrinsic, extrinsic and altruistic motivation factors of choosing
学位
课程思政是一种全新的教育理念,旨在打破学科、课程之间的壁垒,将教书育人落实到课堂教学的主渠道之中,发挥所有课程的思政育人功能,最终实现"立德树人"的目标。文章结合健美操教学实践,总结归纳在高职健美操课程中融入思政教育的路径和方法,旨在充分发挥健美操课程的育人功能,实现享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志的教学目标。