论文部分内容阅读
家、校联合起来,教师在教学中能积极引导,家长在生活中促进,才能使学生形成自主学习的能力。让学生形成良好的自主学习习惯,培养他们形成自主学习的能力,最后达成终身学习的能力。
家校联合促进学生自主学习
【摘 要】
：
家、校联合起来,教师在教学中能积极引导,家长在生活中促进,才能使学生形成自主学习的能力。让学生形成良好的自主学习习惯,培养他们形成自主学习的能力,最后达成终身学习的
【机 构】
：
吉林省靖宇县第三中学
【出 处】
：
新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
：
2019年31期
其他文献
教育部教高【2006]16号文件指出：高等职业院校要积极与行业企业合作开发课程。在课程开发的实践中，结合学院已有的课程改革的基础，综合各种因素，创新了一套可操作的、适合我院买
加速折旧以及选择较低折旧年限等会计政策能使固定资产成本在使用期限内加快得到补偿，所得税递延缴纳，受到很多企业的青睐。但也有一些企业虽然符合加速折旧的条件，也通悉加速折
城市低保制度作为我国社会保障体系中的最后一道安全网,已经成为保障困难群众基本生活权益,促进改革稳步发展的重要手段。然而在实施过程中却凸显出一个问题:大量城市低保人