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数学教材是组织学生进行数学学习的重要载体,对现行教材中的素材进行深度挖掘和利用可以促进核心素养的落地,其重要性毋庸置疑。研读教材是教师必备的基本功之一,是追求课堂高效的保障。笔者主张高观点、多视角、稚思维地研读教材,以智慧研读焕发教材活力。
核心素养视域下教材解析之要义
【摘 要】
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数学教材是组织学生进行数学学习的重要载体,对现行教材中的素材进行深度挖掘和利用可以促进核心素养的落地,其重要性毋庸置疑。研读教材是教师必备的基本功之一,是追求课堂
【机 构】
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福建厦门市新江中心小学
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2018年32期
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