【摘 要】
:
目的定量检测中枢神经系统白血病患者脑脊液循环DNA的含量并探讨其临床意义。方法收集2014年8月~2015年7月间的急性白血病、中枢神经系统白血病治疗前、后患者各20例;留取同
论文部分内容阅读
目的定量检测中枢神经系统白血病患者脑脊液循环DNA的含量并探讨其临床意义。方法收集2014年8月~2015年7月间的急性白血病、中枢神经系统白血病治疗前、后患者各20例;留取同期非恶性血液肿瘤患者20例为对照组,微量DNA提取试剂盒提取脑脊液循环DNA,SYBR green荧光染色法测定脑脊液循环DNA浓度。结果 1.脑脊液循环DNA电泳条带在100~1000 bp之间。2.中枢神经系统白血病组循环DNA浓度为[(330.97±35.49)ng/m L]、急性白血病组循环DNA浓度为[(79.18±2.22)ng/m L],均明显高于非恶性血液病组脑脊液循环DNA浓度[(7.83±1.85)ng/m L](P=0.000;P=0.000);中枢神经系统白血病患者治疗缓解后脑脊液循环DNA浓度[(141.77±37.56)ng/m L]明显低于治疗前组循环DNA浓度[(330.97±35.49)ng/m L](P=0.000)。结论脑脊液循环DNA水平与中枢神经系统白血病细胞浸润具有明显相关性,在中枢神经系统白血病早期诊断及病情监测方面有一定的临床价值。
其他文献
【摘要】时下,不少老师经常抱怨无法与学生沟通。真是“沟通难,难于上青天。”现在的学生,不仅不听老师的话,有时还公然与老师顶撞几句。在新课改浪潮的推动下,我们广大教师应重新审视自己、反思自己,认真探索一下怎样与学生沟通?“爱心平等教育”是师生沟通的基础;加强自身修养是师生沟通的要件;重视个性差异是师生沟通的保证;注重以德感人是师生良好沟通的关键。 【关键词】新课改 教育理念 师生沟通 一、“爱心
【摘要】随着智能机器人技术的发展和信息技术教育课程与教材改革的深入,智能机器人的教育走入中、小学校的课堂已经成为可能和必然趋势,本文拟就机器人教育进入课堂教学作一次尝试性探讨。 【关键词】机器人教育 智能机器人 一、为什么要开设智能机器人课程 信息技术课堂教学改革特别强调注重对学生学习经验的培养,注重学生体验、感悟和实践的过程,注重学生个性的健康发展和对学生的创新精神、实践能力的培养。智能机
【摘要】农远工程模式二的运用在我校是从2006年9月份开始,至今已走过6个年头。由开始时极少数人会用,到现在大多数教师会使用,由当时的逼着用,到现在的抢着用。6年的实践,让人看到了可喜的成绩,但作为远程教育管理员,也看到了这种可喜背后存在的问题。 【关键词】农远工程 应用 问题 对策 农远工程的实施是党和国家加强农村义务教育,合理配置教育资源,实现教育公平的重大举措。旨在使偏远落后的农村地区的
【摘要】在小学数学教学中恰当地运用数学模型方法,揭示数学的本质,在接替过程中引发与选择思维方向,都具有很大的启发性。所以我们应当在教学中帮助学生逐步建构模型、应用模型,就是要求教师致力于数学建模的引领,让学生体验数学建模的过程,从而取得数学活动经验。它是把“创造过程中的数学”纳入数学教育的一种可行手段。 【关键词】小学 数学建模 一、建模的策略 1.精选问题,创设情境,激发建模的興趣。数学模
第21届中国过程控制会议(CPCC2010)是由中国自动化学会过程控制专业委员会组织召开的全国性学术会议。其宗旨是为海内外过程控制领域的专家、学者、研究人员及工程技术人员提
【摘要】由于农村学生的特点、长期依赖政治教师的教学习惯等因素的影响,使得九年级的政治复习课效率低下,针对农村初级中学的实际,笔者进行了多番尝试和反思,认为无论是哪种模式都得对照“有效”“高效”这标准,在各种的探究中,应该关注三个方面:重基础、显能力、养情感,尽力构建有效的复习模式。 【关键词】农村 思想品德 有效教学 复习课 现代学习理论观认为:初中的学习过程就是学生感知知识、积累(建构)、运