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在教学中评价不仅要关注’学生的学习成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能．了解学生发展中的要求，帮助学生认识自我．建立自信。及时、准确的评价，有利于加深学生对新知识的理解．增强学生主动发展的动力和能力。数学课堂评价是对学生学习数学过程的评价，目的是为了刺激学生的学习动机而不仅仅是对学生进行测评。因此，建立促进学生全面发展的课堂即时评价体系．是数学教研中的一个重要课题．