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结合我校创建教学应用型大学的规划,指出多媒体在改善当前大学物理教学中起到了良好的教学效果,但同时多媒体教学由于其自身的局限性和教师的个体差别,在实际教学过程还存在着一些具体问题,本文就针对这些问题提出了有益的意见和解决的途径。
教学应用型本科大学物理多媒体教学改革浅析
【摘 要】
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结合我校创建教学应用型大学的规划,指出多媒体在改善当前大学物理教学中起到了良好的教学效果,但同时多媒体教学由于其自身的局限性和教师的个体差别,在实际教学过程还存在
【机 构】
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长江师范学院物理学与电子工程学院
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2012年34期
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