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口耳并用 读背兼行——谈朗读与背诵教学
口耳并用 读背兼行——谈朗读与背诵教学
来源 :现代语文(教学研究版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:nola0724
【摘 要】
:
高中新课程标准是我们高中语文教师教学的指导性文件,是我们需要认真研究的重要材料,其中的必修课程"阅读与鉴赏"板块中对朗读和背诵作出了明确要求:诵读古典诗词和文言文,背诵
【作 者】
:
孙建
【机 构】
:
江苏省新沂市王楼中学
【出 处】
:
现代语文(教学研究版)
【发表日期】
:
2012年12期
【关键词】
:
背诵教学
倒摄抑制
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高中新课程标准是我们高中语文教师教学的指导性文件,是我们需要认真研究的重要材料,其中的必修课程"阅读与鉴赏"板块中对朗读和背诵作出了明确要求:诵读古典诗词和文言文,背诵一定数量的名篇。可以说,这是我国语文教学重读重背的优秀传统的延续。
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