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根据现有学情,在作文教学中开展分层递进教学实验。主要从四个方面进行实验探究:调查学情精心分组;确立目标细化标准;既讲分组也重合作;搭建平台展示风采。提高学生写作兴趣,提高作文水平。
初中作文分层递进教学实验探究
【摘 要】
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根据现有学情,在作文教学中开展分层递进教学实验。主要从四个方面进行实验探究:调查学情精心分组;确立目标细化标准;既讲分组也重合作;搭建平台展示风采。提高学生写作兴趣,
【机 构】
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福建省莆田市城厢区霞林学校
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2018年10期
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