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在初中语文的教学过程当中，阅读教学能够有效的拓展学生的思维能力，对语文水平、语文素养的提高都有着非常重要的影响，阅读在语文教育当中与字词、写作都有着十分密切的联系，因此阅读能力的提高能够有效的带动中学生语文写作能力以及字词的理解能力共同提升，使中学生的整体语文水平得到提高。在初中语文的教学过程当中，阅读教学中可以使用角色扮演阅读教学法、比较阅读教学法以及情境设置教学方法，有效的提升阅读教学的教育质量，这三种阅读教学的方法不同其优势与特点也各不相同，教师在教学的过程当中，不断的摸索掌握教学方法的应用，帮助学