【摘 要】
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目的探讨行为转变理论在帮助2型糖尿病患者建立健康行为中的作用。方法选择184例社区老年2型糖尿病患者作为研究对象,随机分为干预组和对照组。干预组接受行为转变理论为理论
【机 构】
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宁夏医科大学护理学院,宁夏医科大学总医院
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目的探讨行为转变理论在帮助2型糖尿病患者建立健康行为中的作用。方法选择184例社区老年2型糖尿病患者作为研究对象,随机分为干预组和对照组。干预组接受行为转变理论为理论基础的护理干预措施,对照组接受常规的健康教育。干预前和实施护理干预6个月后,采用调查问卷表进行评定。结果干预后干预组糖尿病相关知识的答对率高于干预前,并高于对照组（P〈0.05）;对照组的答对率在干预前后差异无统计学意义（P〉0.05）;干预后干预组患者糖尿病相关知识知晓率高于对照组（P〈0.05）,并高于同组治疗前的知晓率（P〈0.05）;
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