【摘 要】
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苏霍姆林斯基曾经说过：“道德,只有当它被学生自己去追求,获得亲身体验的时候,才能真正成为学生的精神财富.”是啊!学生对生活的体验、感悟能唤醒他们的道德意识,点燃他们的道
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苏霍姆林斯基曾经说过：“道德,只有当它被学生自己去追求,获得亲身体验的时候,才能真正成为学生的精神财富.”是啊!学生对生活的体验、感悟能唤醒他们的道德意识,点燃他们的道德情感,培养他们的道德意志,并通过内心的自我转化,直击心灵,内化成自己的道德修养,对他们的成长与发展起到引导作用.但以往我们的品德课堂或因教学内容脱离学生生活实际,或因教学方式僵化单一,很多学生往往是被动获得道德认识,获取道德习惯.课堂上获得的“道理”知道了又忘记了,有的甚至在生活中丢弃不见,这种缺少真实体验的教学让学生的道德认知与道德行为
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