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如何提高低年级学生识字的兴趣是当前语文教学的一大难题,也是值得探讨的课题。把多媒体融入识字教学中,给现代识字教学带来活力,让学生学得轻松,教师教得自如,优化教学效果。
巧用趣味识字法 让课堂充满童趣
【摘 要】
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如何提高低年级学生识字的兴趣是当前语文教学的一大难题,也是值得探讨的课题。把多媒体融入识字教学中,给现代识字教学带来活力,让学生学得轻松,教师教得自如,优化教学效果
【机 构】
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泉州市泉港区蒙古族小学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2014年15期
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