【摘 要】
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质疑是思考的开端,也是学生的学习开始,只有当学生产生了质疑意识,才会比以往投入更多的思考,加入更多的探索研究经理,进而深化对知识的理解,学会应用知识.初中阶段是学习英
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质疑是思考的开端,也是学生的学习开始,只有当学生产生了质疑意识,才会比以往投入更多的思考,加入更多的探索研究经理,进而深化对知识的理解,学会应用知识.初中阶段是学习英语的重要时期,也是打好思维基础的时间段.所以,初中英语教师要在课堂上对学生进行质疑能力的培养,活跃学生的学习和探索热情,增强学生的学习自信心.
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