论文部分内容阅读
随着信息化技术的快速发展,大数据技术已深入教育行业,极大地推动了高校的教学和教务管理,如何从海量的教学数据中提取出有价值的信息已经成为相关学者研究的重点。笔者从某高校的成绩分析和学业预警系统中抽取出全校学生的学习成绩,通过统计分析学生的卷面成绩和总评成绩,了解全校学生的整体情况,研究成绩评价体系和关键指标,为学校下一步的课程制度建设提出建议。