以CDIO理念为指导促进本科生培养的几种途径

来源 :山东化工 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZNZXCTH
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以各类科研项目为载体,将CDIO工程教育理念和人才培养相结合,搭建具有科研理念的人才培养模式,并提供了几种项目实施途径。实践表明,经过此种模式培养的本科生达到培养目标的同时,还同时具有较好的科研素质和创新能力。
其他文献
硅磷晶是净水剂的品种之一,本文介绍了其产品特点及除垢原理。同时提供了一种生产技术、工艺流程和产品质量指标等,为小微型企业提供了一种生产产品。
结合军校《医用化学》教学中存在的问题,以“缓冲溶液”为例,在准确分析教学起点的基础上,系统阐述了微课和雨课堂在课前自主导学、课堂互动教学、课后延伸复习三个环节中的
文化产业是一个国家发展的软实力,越来越受各界专家和学者的关注,但是因为传统融资模式已经无法满足我国文化产业日益增长的资金需求,急需通过互联网融资模式解决此类问题,因
"新工科"的提出为磷化工行业培养"复合型"技能人才的改革与探索提供了一个"中国方案"和全新视角。基于磷化工专业人才培养的需求,提出了"1+X"复合型磷化工人才培养模式;并结
高校教师质量是决定高等教育质量的根本因素,而高校教师专业发展是提升高校教师质量的核心所在和根本措施。通过课程进修更新知识,开阔视野,促进高校教师理论水平、教学能力
本文主要介绍精细化工工艺学课程SPOC教学模式的设计与实践。主要包括课程团队建设,教学视频制作,试题库建设,章节测试题整理,考核评价体系制定,课程网站建设,课程运行设计。
【目的】离子交换高性能液体色谱法(HPLC)和离子交换低性能液体色谱法(LPLC)测定糖化血红蛋白(HbA1c)的比较。【方法】采用离子交换HPLC和LPLC测定100例糖尿病患者的HbA1c值,