论文部分内容阅读
摘要：文章研究了顺应性作业评价对高一学生化学成绩的影响。该研究采用了实验组与对照组前后测对照实验设计模式，利用SPSS统计软件进行数据统计，表明了实验组与对照组之间存在明显差异，实验组学生的化学问题解决能力和化学学习能力都有所提高，而且实验组学生的化学科总成绩也高于对照组，证明了顺应性作业评价对高一学生的成绩有正面的影响。
全文查看链接